一、河南省医药卫生学校电子商务需要学哪些课程专业基础课程：电子商务基础、零售基础、市场营销、商品拍摄与素材编辑。专业核心课程：数字化零售运营、客户服务、视觉设计与制作、网络推广实务、新媒体运营、新媒体营销、直播销售、直播运营实务。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行新媒体运营、营销内容制作、客户服务、网络营销、直播销售等实训。在互联网和相关服务、批发业、零售业等现代服务类、商贸流

一、河南省医药卫生学校电子商务需要学哪些课程专业基础课程：电子商务基础、零售基础、市场营销、商品拍摄与素材编辑。专业核心课程：数字化零售运营、客户服务、视觉设计与制作、网络推广实务、新媒体运营、新媒体营销、直播销售、直播运营实务。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行新媒体运营、营销内容制作、客户服务、网络营销、直播销售等实训。在互联网和相关服务、批发业、零售业等现代服务类、商贸流

一、河南省医药卫生学校医疗设备安装与维护需要学哪些课程专业基础课程：机械识图、电工电子技术与技能、医学基础、智能控制基础。专业核心课程：医疗器械概论、医电产品组装与调试、医用电子仪器分析与维护、医疗器械法规、医电产品生产工艺与管理、医疗器械检测。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行医电产品组装与调试、医电产品生产工艺与管理、医疗器械检测与维护等实训。在医院、医疗器械生产经营企业、

一、河南省医药卫生学校医疗设备安装与维护需要学哪些课程专业基础课程：机械识图、电工电子技术与技能、医学基础、智能控制基础。专业核心课程：医疗器械概论、医电产品组装与调试、医用电子仪器分析与维护、医疗器械法规、医电产品生产工艺与管理、医疗器械检测。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行医电产品组装与调试、医电产品生产工艺与管理、医疗器械检测与维护等实训。在医院、医疗器械生产经营企业、

一、河南省医药卫生学校母婴照护需要学哪些课程专业基础课程：人体结构与功能、家庭照护基础、人际沟通与交流。专业核心课程：母婴家政实务、产妇护理基础、婴儿护理基础、产后恢复、母婴膳食制作、婴儿早期教育与智能培养、产妇保健基础和婴儿保健基础。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行母婴护理、月子餐制作、婴儿辅食制作、产后恢复等实训。在月子中心、婴儿游泳馆、产后康复中心、医院产后母婴病房等场

一、河南省医药卫生学校老年人服务与管理需要学哪些课程专业基础课程：老年人体结构与功能、健康养老服务产业认知、老年人服务伦理与礼仪、养老服务管理政策法规与标准。专业核心课程：老年人心理与行为、老年人沟通技巧、老年人能力评估、老年人生活照护、失智老年人照护、慢性病老年人照护、老年人康乐活动组织与实施、老年人安全照护与急救技术等。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行老年人能力评估、失能

一、河南省医药卫生学校计算机应用需要学哪些课程专业基础课程：信息录入技术、办公软件应用、计算机网络基础、网络操作系统。专业核心课程：图形图像处理、数字媒体技术应用、网页设计与制作、数据库应用与数据分析、程序设计基础、信息技术设备组装与维护。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行办公自动化应用、计算机设备维护与销售、计算机信息管理、信息系统管理维护等实训。在计算机、通信和其他电子设备

一、河南省医药卫生学校康复技术需要学哪些课程专业基础课程：人体解剖学、生理学基础、疾病学基础、康复医学基础、临床疾病概要。专业核心课程：康复评定技术、运动疗法、物理因子疗法、作业疗法、中医康复疗法、常见疾病康复。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行康复评定、运动疗法、物理因子疗法、作业疗法等实训。在综合医院康复医学科、康复专科医院，民政、残联康复（康养）中心等单位进行岗位实习。二

一、河南省医药卫生学校医学影像技术需要学哪些课程专业基础课程：解剖学基础、生理学基础、病理学基础、临床疾病概要、医用电子技术。专业核心课程：医学影像断层解剖、医学影像设备、X线物理与防护、医学影像成像原理、医学影像检查技术、医学影像诊断基础。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行X线摄影检查技术、CT检查技术、医学影像设备、医学影像诊断等实训。在各级医院、健康体检中心等单位进行岗位

一、河南省医药卫生学校医学检验技术需要学哪些课程专业基础课程：医用化学、解剖学基础、生理学基础、病理学基础、药理基础、疾病概要。专业核心课程：临床基本检验、生物化学及检验、微生物学检验、寄生虫学检验、免疫学检验、血液学检验、输血检验。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行临床基本检验、生物化学检验、病原生物学检验、免疫学技术及检验、血液检验等实训。在二级甲等及以上医院检验科、输血科