一、安徽省马鞍山工业学校建筑工程施工培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和建筑识图、建筑构造、建筑结构、建筑材料、建筑CAD等知识，具备建筑工程工种工艺操作、工程测量、工程质量与安全检查等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事建筑工程施工操作、质量检查、安全检查、测量放线、施工现场作业管理等工作的技术技能人才。二、安徽省马鞍山工业学校建筑工程施工可以考哪些证书职业技

一、安徽省霍邱师范学校社会工作事务培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和社会调查、活动策划与组织、个案工作、小组工作、社区工作等知识，具备收集和统计服务数据、贯彻宣传政策法规、联络志愿者等能力，具有公益精神和信息素养，能够从事接待来访服务对象、服务档案管理、服务场地管理、常规服务执行、志愿者对接等工作的技术技能人才。二、安徽省霍邱师范学校社会工作事务可以考哪些证书职

一、安徽省霍邱师范学校计算机应用培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和计算机应用相关等知识，具备办公软件应用、常用信息技术设备组装与维护、网络技术应用、数字媒体素材处理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事计算机及相关设备的使用、维护、管理，以及相关领域的软件与硬件操作、办公应用、网络应用、数字媒体应用和信息处理等操作或产品销售等工作的技术技能人才。二、安徽省霍邱

一、安徽省淮南卫生学校口腔修复工艺培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和口腔修复工艺、口腔美学、口腔工艺材料、口腔正畸等知识，具备制作固定义齿、可摘义齿、数字化义齿等能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神和信息素养，能够从事口腔修复体制作及正畸治疗装置制作等工作的技术技能人才。二、安徽省淮南卫生学校口腔修复工艺可以考哪些证书职业资格证书：卫生专业

一、安徽省淮南卫生学校医学检验技术培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和一定的基础医学及医学检验等知识，具备一定的医学检验技能和适应本专业技术发展要求的能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神和信息素养，能够从事常规的临床医学检验、输（采供）血检验等工作的技术技能人才。二、安徽省淮南卫生学校医学检验技术可以考哪些证书职业资格证书：卫生专业技术资格

一、安徽省淮南卫生学校康复技术培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和康复治疗等知识，具备基本的康复功能评定、运动治疗、物理因子治疗、作业治疗等能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神和信息素养，能够从事物理治疗、作业治疗等工作的技术技能人才。二、安徽省淮南卫生学校康复技术可以考哪些证书职业资格证书：卫生专业技术资格职业技能等级证书：家庭保健按摩

一、安徽省淮南卫生学校婴幼儿托育培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和婴幼儿身心发展规律及婴幼儿成长所需的卫生、营养、保健等知识，具有婴幼儿生活环境创设、日常生活照料、游戏活动实施、伤害预防与初步处理、常见病初步识别、档案记录与整理等能力，①本文中婴幼儿特指3岁以下婴幼儿。具有敬佑生命、甘于奉献、大爱无疆的职业精神和信息素养，能够从事婴幼儿日常生活照料、婴幼儿安全健

一、安徽省淮南卫生学校医学影像技术培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和基础医学、临床医学、医学影像技术等知识，具备规范使用医学影像设备进行人体各部位影像检查的能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神和信息素养，能够从事X线摄影检查、CT检查等工作的技术技能人才。二、安徽省淮南卫生学校医学影像技术可以考哪些证书职业资格证书：卫生专业技术资格

一、安徽省淮南卫生学校护理培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和护理基本知识，具备熟练运用基本护理技术的能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神和信息素养，能够从事护理及健康照护等工作的技术技能人才。二、安徽省淮南卫生学校护理可以考哪些证书职业资格证书：护士执业资格职业技能等级证书：老年照护、母婴护理、幼儿照护、医养个案管理、产后恢复

一、安徽省淮南卫生学校药剂培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和必备的医药基础知识、医药商品知识、药事法规等知识，具备药品调配、药品零售、合理用药指导等能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养，能够从事药房辅助、医药商品购销、医药商品储运等工作的技术技能人才。二、安徽省淮南卫生学校药剂可以考哪些证书职业技能等级证书：药品购销