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2022年成都体育运动学校招生简章 册亨县职业高级中学校招生简章

发布时间:2023-04-05 17:53:28 | 中职招生网

2022年成都体育运动学校招生简章

到了一年招生季节,同学们是不是也在积极的查询这学校,选择学校要根据学校的教学资质,和师资力量选择,同学们,进入学校就读后,只有在学习中,好好努力,你才可能变成自己所想的那种人,走自己想走的那条路,因为有学业梦。同学们,招生简章是介绍学校基本情况,是学生了解该学校和进行报考的重要依据,是一种较为可信的院校信息。

成都体育运动学校招生专业运动训练 体育休闲服务与管理

成都体育运动学校招生计划

专业名称 招生人数
运动训练 40人
体育休闲服务与管理 40人

成都体育运动学校助学政策

所有在籍学生均免除学费,在籍学生中有20%可享受国家助学金1500元/年,分为10个月发放。家庭贫困的天府新区在籍住校生可享受帮困助学金750元/年,分为两学期发放。

成都体育运动学校招生代码:51070

成都体育运动学校地址:成都市五桂北路6号

成都体育运动学校简介

成都市体育运动学校、成都市体工队,隶属于成都市体育局,占地29185.88㎡,是一座全封闭型教学、运动训练基地。场内设有多功能训练馆(篮球、排球训练馆;跆拳道、乒乓球、武术散手训练场)篮、排球室外训练场,网球训练场,标准草坪足球场,标准塑胶田径场,联合器械房、全民健身路径以及教学楼、学生宿舍、接待室、图书室、语音室、电教室、微机室、食堂、浴室、医务所等场地和设施。

成都市体育运动学校是1986年经成都市人民政府成府函(1986)34号文件和1987年四川省高教局川高教专发(1987)33号文件批准建立的一所全日制体育中等专业学校。1992年经成都市教委成教发职(92)第18号文件批准正式招生,招生对象为我省各业余体校,体育中学和普通学校的学生。学校的主要任务是为国家培养和输送德,智,体全面发展的高水平体育运动后备人才、体育师资和社会体育骨干,并为体育高校及其他各类高等院校培养后备生。

同学们在选择学校时,一定要看一下学校的招生简章,学校招生简章能体现学校很多信息的。学校的招生简章可以说是这个学校的招生指南,它里面涵盖了详细的招生信息。作为学生要认真阅读,从中提取出有用的信息,帮助我们做出正确的判断,在根据信息选择适合自己的学校。中职招生网

2019年册亨县职业高级中学校招生简章

册亨县职业高级中学校招生专业学前教育、汽车运用与维修、电子技术应用、服装设计与工艺、计算机应用、旅游与酒店管理、美容美发形象设计。

册亨县职业高级中学校招生计划:学前教育专业学制3年,招生人数100人、汽车运用与维修专业学制3年,招生人数100人、电子技术应用专业学制3年,招生人数100人、服装设计与工艺专业学制3年,招生人数100人、计算机应用专业学制3年,招生人数100人、旅游与酒店管理专业学制3年,招生人数100人、美容美发形象设计专业学制3年,招生人数100人。

专业名称 学制 招生人数
学前教育 3年 100人
汽车运用与维修 3年 100人
电子技术应用 3年 100人
服装设计与工艺 3年 100人
计算机应用 3年 100人
旅游与酒店管理 3年 100人
美容美发形象设计 3年 100人
册亨县职业高级中学校助学政策

家庭经济困难的学生可以在入学前到户籍所在县(市、区)的学生资助管理中心或金融机构申请办理生源地信用助学贷款;按照国家政策并结合学校实际情况,学校设有国家奖学金8000元/生、国家励志奖学金每年5000元/元,学校设校级特等奖学金2000元/生,校级一等奖学金1500元/生,校级二等奖学金每年1000元/元,校级三等奖学金每年400元/生。

册亨县职业高级中学校地址:兴义市册亨县者楼镇者孟村

册亨县职业高级中学校简单介绍

作为贫困县的职业学校,深深陷入专业设备、专业师资严重不足的泥潭之中,既招不了专业师资,又没有钱采购设备;没有师资设备,招学生误人子弟,没有学生误了学校。学校根据实际困难和当地生源情况,及时转变办学思路,调整办学模式。以培养学生第一技能(提高综合素质、做人)为主,以训练操作技能为辅的办学思路,以树“三心”(爱心、忠心、创业心)脱“四气”(俗气、农气、娇气、宝气「傻气」)建“五个一工程”(养成一身良好的行为习惯、唱一首好歌、跳一曲好舞、讲一口流利的普通话、写一手好字)的培养模式;充分利用现有丰富的文化课教师资源,第一年培养学生看得见的素质变化,第二年送到联合办学学校练技能,提高学生就业竞争力,创建自身的办学特色。

在专业建设中,由于受到师资和设备的限制,学校能够实施教育教学的专业不多,仅仅是一些服务类专业和计算机、服装设计、旅游与酒店管理、民间传统工艺等,远远不能满足社会和人才市场的需要。要把学校做大做强,还必须广开门路,扩大规模,才能有效地为社会培养合格的技能型人才。

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