中职高级讲师有哪些专业 中职职称级别一览表
发布时间：2023-09-02 11:11:33 | 中职招生网
普通教师的专业技术职务是什么
教师专业技术职务是指中国根据各级各类学校教育教学需要而设置的教师工作岗位。
1986年，中央职称改革领导小组转发的国家教育委员会分别制定的高等学校、中学、小学、中等专业学校等教师职务试行条例规定：高等学校设教授、副教授、讲师、助教；中、小学分别设高级、一级、二级、三级教师；中等专业技术学校设高级讲师、讲师、助理讲师、教员。
扩展资料：
其中高等学校教授、副教授，中学高级教师，中等专业学校高级讲师属高级职务；高等学校、中等专业学校讲师，中学一级教师，小学高级教师和一级教师属中级职务；大学助教，中学二、三级教帅，中等专业学校助理讲师和教员，小学二、三级教师均属初级职务。各职务有明确的岗位职责，有限额；上岗人员可领取相应的职务工资。经相应的评审委员会认定任职资格，由行政领导根据岗位设置和限额实行限期聘任（任命）。
参考资料：
百度百科：专业技术职务
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5、加工制造类：钢铁冶炼、机械制造技术、电气技术应用；
6、 石油化工类：化学工艺、生物化工、橡胶工艺；
7、 轻纺食品类：纺织技术及营销、粮油储运与检验技术；等等。
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中职职称级别一览表
中职职称级别一览表为：工程师、讲师、主治医师等、一级教师。
中职职称级别的基本定义的扩展：
中职职称等级分为初级技师、技师、高级技师、助理工程师、高级工程师、教师等级，其中教师等级又分为初级教师、中级教师、高级教师。
中职教师的职称评定是一个重要的命题，它直接关系到教师的职业发展和学术水平。本文旨在说明中职教师职称评定的主旨，并详细描述各个评定等级的特点和注意事项。最后，对中职教师职称评定等级进行总结。 中职招生网
中职教师职称评定是促进教师职业发展和学术水平提高的重要途径。根据《教师职称评定办法》，中职教师职称评定分为高级教师、一级教师、二级教师和三级教师。
其中，高级教师职称评定要求最高，需要教师具有深厚的学术造诣和丰富的教学经验。一级教师职称评定要求教师具有一定的教学经验和科研能力，是中职教师中的中坚力量。二级教师和三级教师职称评定则要求教师具备一定的教学能力和发展潜力。
中职教师职称评定是一个重要的命题，它直接关系到教师的职业发展和学术水平。在中职教师职称评定时，需要具备相应的学历和教学经验，并具备一定的科研能力和教学能力。只有这样，才能保证中职教师职称评定的公正性和客观性。
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