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宁南幼儿师范职业技术学校好不好_怎么样 达州市职业高级中学好不好

发布时间:2023-04-24 00:20:11 | 中职招生网

宁南幼儿师范职业技术学校好不好_怎么样

  在就业市场竞争激烈的二十一世纪,高文凭变成了每名学子可望不可及的存有。虽然经济体制的不断升级,让技能人才变成了就业销售市场的抢手货。但集专业技能与高文凭于一身的全能型优秀人才,才可以在优秀人才的浪潮中立于不败之地。因此,岗位技术学校一时变成艺术生文化课考试成绩稍弱学生的优选。 宁南县职业技术学校成立于2007年,成立以来致力于培养具有优秀综合素质的高技术人才。学校建设了齐全的教学设施,修建了具有各类功能的实训室,让学生们的专业学习得到更多的教学资源,才能熟练的掌握专业知识和技术。接下来老师就给大家介绍一下宁南幼儿师范职业技术学校的基础信息,供大家参考了解。那么,想了解宁南幼儿师范职业技术学校好不好_怎么样?为了方便大家了解与此相关的内容,职校教育网小编为您整理了以下内容进行答疑解惑,供大家参考学习,希望对您有所帮助。  

  宁南幼儿师范职业技术学校简介

  宁南县职业技术学校于2007年经省政府批准成立,隶属于宁南县人民政府,是一所全日制中等职业教育公办学校。学校占地面积116亩,按3000人的容量制定发展规划,已投资2200万元建教学、实训楼1万多平方米,装配1000万元的实训设备。现已争取到省州基础建设资金正在建设18000㎡的实训、教学楼,还将修建13600㎡的各类用房。扩建后学校全日制班额将达44个,在校学生2200人,在籍学生3000人。

  宁南幼儿师范职业技术学校办学规模中职招生网

  学校现有教职工64人,在籍学生1726人,开设有汽车运用与维修、计算机应用技术、电子技术应用、工程机械运用与维修、中餐烹饪、机电技术应用、学前教育、酒店服务与管理8个专业。申办了 “国家职业技能鉴定站”,能对计算机应用技术等8个专业的初、中级技能等级进行鉴定。

  宁南幼儿师范职业技术学校管理模式

  学校实行半封闭精细化的管理模式,不断完善规章制度,高度重视队伍建设,内练素质、外树形象,通过 “青蓝工程”让新教师尽快成熟;通过职业技能展示周提高学生的实训操作技能和水平;通过军训、站姿训练、跑操、形体训练等方式不断加强学生良好行为习惯的养成。

  宁南幼儿师范职业技术学校办学宗旨

  学校坚持“就业、升学双通道”的办学宗旨,学校是四川旅游学院、乐山职业技术学院内江职业技术学院四川机电职业技术学院等职业院校单招定点学校,与北京眉州餐饮集团、上海人本集团、厦门冠捷科技有限公司、深圳比亚迪股份有限公司等企业建立了合作关系,为以上企业实行订单式人才培养,学生就业率达95%以上,就业学生工资待遇每月达2000-6000元,学生就业前景好、工作稳定。

  总结

达州市职业高级中学好不好

  众所周知,随着多元化市场的发展,职业教育已成为国民素质教育不可或缺的一部分。而在相关单位重视下,有实力职校都实现了质的飞跃,比如达州市职业高级中学。对达州市职业高级中学稍有了解的小伙伴们都知道,它是一所公办职校,且有悠久的办学历史。在诸多优势条件加持下,达州市职业高级中学深受广大初中毕业生亲睐。虽说选择职校最重要的就是选择专业,但一所职校的口碑与实力,却能直接彰显专业设置的科学性。因此,每年一到报考季前后,就有大批考生咨询达州市职业高级中学好不好。那么话说回来,怎样才能客观评判达州市职业高级中学好不好呢?其实,校园环境,专业开设,就业保障都是职校实力的直观体现。为了方便广大学子了解达州市职业高级中学好不好这一问题,小编整理了如下资料,希望能对有需求的小伙伴们提供一些帮助。  

  办学条件优越。校园宽阔、设施齐备、绿树环绕、鸟语花香,素有“园林式学校”的美称。现有教职工179人,其中中、高级教师92人。在校学历教育学生2759人。学校现设有计算机、艺术、公关旅游、财经、电子技术等五个专业部。建有26个现代化的实验实作室,建成了全省一流的校园电视台、校园网,81个教室、实验实作室全部配置有多媒体教学终端。此外,学校还建有汽车维修、服装厂、印刷厂、广告公司等实习基地,该校的教学条件在全国同类学校中已处于领先水平。依托学校一流的教学设备、雄厚的师资力量,该校还建有“国家职业技能鉴定站”,在全市范围内可以对制冷设备维修、电工、秘书、饭店服务等十余个工种进行培训和鉴定,可鉴定到中级,所颁职业资格证书在全国范围内通用。  

  管理严谨科学。学校全面贯彻党和国家的教育方针,吸收国内外先进的职教理念,结合该校实际,全面实行教职工全员聘任制和竞争上岗制度,充分调动教职工的工作积极性。与此同时,学校大力推行素质教育和创业教育,积极实行“学分制”、“宽基础活模块制”、“弹性学制”等教学改革,把教育与生活、教育与创业结合起来,鼓励优秀学生在就读期间选修专业或跨专业选修课程,允许优秀学生在达到规定学分后提前毕业,让学生学会适应、学会生存、学会合作,把学生培养成社会欢迎、符合西部大开发要求的高素质的实用型人才。

  办学宗旨  

  面向市场 服务经济

  个个人才 人人立业

  育人目标

  会做人 会求知

  会生存 会创新

  教学目标

  以人为本 一专多能

  办学模式

  按需培养 长短结合

  校训

  崇德 强能 开拓 创新

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