发布时间:2023-04-15 16:06:24 | 中职招生网
千重要,万重要,一技之长最重要。过去大家都不看重手艺,觉得那都是其次,只要学历高,就没有办不成的事,现在大学生就业越来越难,普通的工作看不上,好的工作条件又不符合,高不成低不就是对他们最好的诠释。相比没有实践技能的普通大学生来说,企业更愿意选择技校毕业的学生,因为他们可塑性高,而且能尽早的投入工作之中去。有小伙伴问四川哪所职校好?今天就让我们走进四川,走进2019年四川中职单招的学校排名。
成都航空职业技术学院是四川省教育厅直属的公办全日制普通高等学校,是经教育部批准设立的全国最早独立举办高等职业教育的学校。成都航空职业技术学院占地近900亩。校舍建筑面积近30万平方米。现有固定资产总值约13亿元,其中教学仪器设备原值近2亿元。建有骨干万兆校园网,实现无线网络全校区覆盖;建有多功能、现代化的图书馆,可通过各种访问方式查阅、下载近100万册图书资料。学校拥有国家精品课程12门,国家精品资源共享课程10门,省级精品课程32门,省级精品资源共享课21门。
院校类型院校隶属通讯地址学历层次工科院校四川省教育厅德阳市泰山南路二段801号高职(专科)
四川建筑职业技术学院是公办全日制高等院校,隶属于四川省住房和城乡建设厅。学院源起于1956年成立的成都城市建设工程学校,1958年更名为成都建筑工程学校。学院有德阳、成都两个校区,校园占地面积2129亩,建筑面积55万平方米,教学仪器设备价值1亿多元。学院现有教职工1238人,全日制学生17766人,继续教育学生4749人。省级教学团队4个、省级高等学校校企联合应用技术创新基地3个、工程技术创新团队3个。
院校类型院校隶属通讯地址学历层次工科院校四川省教育厅成都市温江区柳台大道东段208号高职(专科)
成都纺织高等专科学校是四川省政府举办的全日制普通高等学校,直属四川省教育厅,国家骨干高等职业院校、四川省首批示范性高等职业院校、中国纺织服装高技能人才培训基地。学校地处四川省成都市犀浦镇,校园面积616亩,分南、北苑两个校区,北苑校区由原成都市世界乐园改建而成。学校环境优美,设施优良。学校交通便利,成灌高铁、成都地铁2号线可直达。学校毕业生初次就业率始终保持在95%以上,自四川省教育厅开展就业工作评估以来,学校连续被评为“普通高等学校毕业生就业工作先进单位”。
院校类型院校隶属通讯地址学历层次工科院校四川省教育厅成都市锦江区静康路536号高职(专科)
成都职业技术学院是成都市人民政府举办的全日制普通高等学校,是教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀级院校、国家(示范)骨干高职院校和四川省示范性高职院校。学院位于成都市,现有高新校区、花源校区、青羊校区、锦江校区四个校区,占地面积529.06亩,建筑面积247267平方米。办学条件优良,教学设施一流;是国家级计算机及软件技术实训基地,中国软件名城(成都)软件人才培养基地,四川省旅游标准化示范试点单位。
四川幼儿师范高等专科学校是2009年3月经教育部批准,在原四川省江油师范学校(四川师范大学绵阳初等教育学院)基础上建立起来的一所公办全日制普通高等专科学校,是西南地区第一所以培养幼儿、小学教育师资为主的普通高等学校。
学校的前身是1917年成立的龙绵联合县立师范学校,历经近百年的风雨沧桑,学校不断发展壮大,已为四川乃至西部地区幼儿教育、小学教育事业输送了大批优秀师资,涌现出了全国五一劳动奖章获得者、全国教育系统劳动模范、全国教书育人楷模等杰出校友。学校曾先后被评为“全国红旗学校”、“四川省校风示范学校”、“四川省德育工作先进学校”、“四川省电化教育示范学校”、“四川省绿化示范集体”、“绵阳市文明单位”。
学校设绵阳、江油两个校区,规划占地面积800余亩,在校学生10000余人。坐落在绵阳市教育园区内的新校区正在快速建设中。
学校设有学前教育、早期教育、幼儿园管理、幼教保育、初等教育、语文教育、英语教育、音乐教育、美术教育、舞蹈表演、音乐表演、服装设计、舞蹈教育、体育教育共14个专业。设有学前教育一系、学前教育二系、学前教育三系、初等教育系、艺术系、思政教学部等6个系部。学校面向全国招生,现已覆盖川、渝、滇、贵、陕、甘、宁、豫、皖、鄂、新等11个省、市、自治区。学校是四川省幼儿教师继续教育培训中心和绵阳市幼儿师资培训中心,是全国幼教舞蹈素质与能力培训项目培训基地。建有幼儿教育与发展研究中心、小学教育研究中心、川西北民俗文化研究中心、白马藏羌文化艺术中心等科研机构。学校具有聘请外籍教师和招收外国留学生的资格,长期与美国、澳大利亚、意大利、新加坡、泰国等国政府、教育机构进行教育交流与合作,常年有外籍教师和志愿者在校任教。
学校弘扬“艰苦奋斗、立德育人”的学校精神,秉承“厚德、尚美、砺能、乐业”的校训,坚持“多元融合、尚知笃行”的办学理念,走内涵型开放式发展道路。坚持“综合+特长”的培养模式,坚持以学生全面发展为本,尊重和彰显学生个性,着力培养师德高尚、热爱儿童、业务精良的优秀幼儿、小学教育师资以及适应地方经济社会发展需要的应用型、技能型人才。
单招分数线:190分。
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