重庆华阳技工学校好不好、怎么样 贵州黄平县中等职业学校设置的教育好不好

重庆华阳技工学校好不好、怎么样

　　飞速发展的社会经济发展催产了多样化销售市场的飞快创新。伴随着人民化学物质水准的日渐提高，用人公司更加高度重视技能人才的招幕。在这里背景图下，许多文化水平不太高的学子，都是革除高三复读考上大学想法，继而报名一所整体实力与用户评价兼顾的职业学校。 问：重庆华阳技工学校怎么样?好不好呢?那么，想了解重庆华阳技工学校好不好、怎么样?为了方便大家了解与此相关的内容，职校教育网小编为您整理了以下内容进行答疑解惑，供大家参考学习，希望对您有所帮助。　　

　　答：重庆华阳技工学校系经政府和重庆市劳动和社会保障局批准成立的一所集专业特长、就业为一体的全日制技工学校，是武警重庆市总队培训基地;特种作业人员培训基地;农民工培训基地。

　　重庆华阳技工学校办学规模

　　学校地处重庆市北部新区，交通方便，信息畅通，学校占地50余亩，建筑面积15000余平方米。有数控、汽摩、车工、钳工、电工、焊工、电子、计算机、烹调等实作室，学校严格管理，注重实训，毕业安置可靠。

　　重庆华阳技工学校就业安置

　　与重庆市著名企业合作建立校外实训基地(长安集团、海尔(重庆)集团、银翔集团、创维集团、格力空调、嘉陵集团等企业)，能充分保证学生学习和就业的需要，学校坚持与企业联合的“订单式”培养模式，培养市场急需实用型人才，注重对学生的素质教育和动手能力培训，就业安置率达100%，稳定就业率达98%以上。

　　重庆华阳技工学校助学政策

　　学校严格遵照国家的相关政策，凡就读重庆市华阳技工学校的所有学生，按国家规定，每生给予生活补贴，凡重庆市的农村特困户、城镇和农村低保户、三峡移民、返乡农民工及子女、复退役军人就读重庆市华阳技工学校凭相关证件免收学费。

　　重庆华阳技工学校办学理念

　　学校以“树人、树德、树艺”的办学宗旨，本着"一切为了学生,为了学生一切"的服务理念,坚持“学好技术，才有出路”的指导思想，全力培养高素质的适应市场急需的复合型人才。

　　重庆华阳技工学校是一所很不错的中职学校，办学规模很不错，而且周边交通都是很不错的。该校获得过多项荣誉，专业开设齐全，是考生们报读中专很不错的选择，希望大家都能通过自己的努力就读上理想的院校，学习到有用的知识，以后获得一份好的工作。

贵州黄平县中等职业学校设置的教育好不好?

　　不论是上世纪八九十年代，還是现如今二十一世纪，就业全是报考专业的最后目地。只不过是，在飞速发展的今日，就业变成了一大生态环境问题。为完成专业对口就业的美好愿望，许多学生都将报名眼光锁住在岗位职业技术学校上。终究，根据近些年高等职业院校发布的就业数据信息所知，技能人才更易完成大学毕业即就业的美好愿望。 贵州黄平县中等职业学校是一所培养专业人才的学校，是现在不少同学都会考虑选择的，那贵州黄平县中等职业学校设置的专业怎么样?希望能对大家提供参考和帮助!那么，想了解贵州黄平县中等职业学校设置的教育好不好??为了方便大家了解与此相关的内容，职校教育网小编为您整理了以下内容进行答疑解惑，供大家参考学习，希望对您有所帮助。　　

　　贵州黄平县中等职业学校简介：

　　黄平县中等职业学校位于贵州省黄平县新州镇龙塘村教育园区，背靠巍峨大青山，前临黄平县城。是黄平县人民政府强力引进四川维赛投资有限公司修建的一所现代化中等职业学校。学校占地210亩，建有综合办公楼、实训楼、教学楼、学前教育楼、护理楼、师生公寓、膳食中心、电教中心、图书馆、洗浴中心、体育馆等8.2万平方米。标准塑胶跑道、足球场、篮球场、排球场一应俱全，并按省重点中等职业学校配置了专业设施设备。教学区、生活区、实训区、活动区四区分离，绿化、美化、净化三化达标，总投资2亿多元。

　　学校招生专业：护理专业、学前教育专业、汽车运用与维修专业、电子商务专业、城市轨道交通运营管理专业、**教育。

　　学校专业招生计划：

　　专业名称招生人数(人)学制护理专业3003年学前教育专业3003年汽车运用与维修专业2003年电子商务专业1503年城市轨道交通运营管理专业1003年**教育503年

　　学校护理专业：

　　从综合素质、人文教育、社会心理学、道德观念等多方面对学生进行培养，训练过硬的护理技能，培育爱心和耐心，要求学生学习人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能。

　　主干学科：基础医学、心理学、护理学。

　　主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、中医护理学等。中职招生网

　　就业方向：毕业颁发护理中专毕业证书;三年级，可以参加护士资格考试;可以到医院、社区医院、门诊从事临床护理、预防保健工作。

　　学校学前教育专业：

　　培养掌握学前教育的基本理论、基本知识和基本技能，能在学前教育机构从事教育、保育和研究工作的教师或管理人员。

　　核心课程：幼儿园语言教育、幼儿园数学教育、幼儿园音乐教育、幼儿园体育教育、幼儿美术教育、幼儿科学教育、幼儿健康教育、学前教育概论、学前心理学、学前卫生学、学前儿童社会性发展与教育、儿童文学、游戏理论与指导、现代教育技术、教学实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

　　就业方向：学前外语、幼儿音乐、幼儿舞蹈、美术设计与玩具开发、幼儿园组织与管理等。