2022年山东职业技工学校招生简章 2022年山东师范大学教育学院教育学专业招生

2022年山东职业技工学校招生简章

招生简章是学生了解学校招生情况的主要途径，通过学校的招生简章，学生可以快速了解到学校的当前开设专业、师资力量、就读优势等等。可以帮助自己从众多学校中快速筛选一个合适的学校就读，让自己能够有个不错的未来就业发展。未来只要自己多多努力，必然有个不错的发展。

山东职业技工学校招生计划

升学实验班（3+4本科）招生计划：

综合高中班（3+3专科）招生计划：

就业大专班（3+2）招生计划：

山东职业技工学校助学政策

家庭条件较困难的学生可申请每年2000元的助学补助。

山东职业技工学校学校地址：济南市历城区经十东路21522号

山东职业技工学校简介

山东职业技工学校是经山东省人力资源和社会保障厅批准成立的省属技工学校。学校面向初、高中毕业生培养中专、专科层次人才，设有综合高中部、就业大专部(专科部)两个培养层次，现为济南大学、山东科技大学、西北工业大学教学基地。

中职招生网

学校坐落在美丽的泉城济南，学校占地180余亩，建筑面积四万多平米，现有在校生2000余人，任课教师100多人，其中具有副高级专业技术职务的31人，“双师型”教师33人。有山东省优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者9人。建校12年以来，向社会输送了上万名的技术人才，为社会经济建设和发展做出了突出贡献，被授予“全国职业院校德育工作先进集体”等多种荣誉称号。

山东职业技工学校办学模式

学校现设汽车工程系、财经商贸系、医护系、信息工程系、交通工程系、教育系等6个院系;主要专业有：工业机器人应用与维护、计算机速录、航空服务、铁路客运服务、护理、会计、电子商务、工程造价、中药、幼儿教育、计算机动画制作、计算机游戏制作、数控技术、机电一体化等二十余个专业。

学校牢固坚持“学历知识+现代技能+职业素养+高端就业”人才培养理念，实行“校企合作、工学交替、订单培养、定标培养、顶岗培养”等高技能人才的培养模式，以培养“自信、坚持、勇敢、守纪、责任、合作”高素质核心人才为培养目标，教育教学质量稳步提高。

以上是九三小编为大家整理的关于该校的基本资料，供大家参考。更多学校招生信息，请继续关注九三教育招生网，小编每天都会为大家带来新的学校信息。

2022年山东师范大学教育学院教育学专业招生

山东师范大学教育学院教育学专业2022年招生信息是怎么样的？这是很多想要报读该校的同学都很想要知道的问题，下面，网络小编针对学校的专业招生信息做了如下介绍，希望能对同学们有所帮助.

一、基本信息

二、专业简介

教育学专业培养具有广泛人文、社会科学基本知识，扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识，具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力，能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教师工作的基本技能。

三、主要课程

教育学、心理学、普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、　教育学、科学教育、人文教育、教育技术学、艺术教育、学前教育、小学教育、特殊教育、课程发展、教育哲学、教育社会学、教育法学、教育管理学、教育经济学、中小学语文或数学教学法等。以及教育见习、实习、社会调查、教育调查等，一般安排时间总数不少于20周。

四、招生要求

1、投档比例：按省招生主管部门要求确定投档比例。

2、进档考生录取原则：

1.音乐表演(中美合作办学)、戏剧与影视学类(含戏剧影视文学、广播电视编导)按高考成绩从高到低依次录取，出现平行分时，优先录取专业名次靠前的考生。

2.音乐表演(校企合作)按综合成绩(综合成绩=专业成绩×0.6+高考成绩×0.4)从高到低依次录取，出现平行分时，优先录取专业成绩高的考生。

3.其余艺术类本科专业(类)按专业成绩从高到低依次录取，出现平行分时，优先录取高考成绩高的考生。

五、培养目标

1.掌握教育学科的基本理论和基本知识;

2.掌握教育科学研究的基本方法;

3.具有从事教育专业教学和其它一两门中小学学科教学工作的能力;

4.熟悉我国的教育方针、政策和法规;

5.了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

六、就业方向

教育学专业随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。主要从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、政府机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等工作。

七、教育学专业小知识

科学基础

19世纪中叶以后，马克思主义的产生，为教育学的科学化奠定了辩证唯物主义哲学和自然科学基础。现代生产和科学技术的迅猛发展，教育实践的广泛性、丰富性，更进一步推动了教育学的发展。

任何一门学科的独立性，首先取决于它有特定的研究对象，或者说具有不同于其他学科的研究对象。教育学的研究对象是人类教育现象和问题，以及教育的一般规律。

以上内容就是有关山东师范大学教育学院教育学专业招生方面的全部信息了，若同学们或者家长朋友还有疑问，可以通过网站右侧的联系方式向我们的专业老师进行咨询。