云南建投技工学校教学质量好不好 夹江县云吟职业中学校教学质量好不好

云南建投技工学校教学质量好不好？

　　随着教育问题越来越得到大家的重视，不管什么样的学校可纷纷让自己的教学质量得到提升，从而投入了大量资金进行聘请好的教师以及购买教育设备。而学生们在选择学校的时候也越来越重视这一个方面，毕竟有好的环境不是最要紧的，关键还在于学习到更多有用的知识，以后在社会上成为一个可用之才，那么接下来小编就为大家介绍一下云南建投技工学校教学质量好不好。

　　学校简介

　　云南建投技工学校是一所坐落在嵩明县杨林职教园区的一所中等技工学校，学校从开办到今天已有52年的办学历程了。学校面积不算是特别大，占地有155余亩学校里的环境是相当优美的，为了给学生创造良好的良好的条件，学校的绿化条件是非常好的绿树成荫、花团锦簇可以说是一所林园式的学校并且学校里的各个专业的实训设施都是相当齐全的。学校自1966年办学起，已经累计为社会输送了3万多的优秀技能人才，为昆明的发展作出了巨大的贡献，并且从学校毕业的学生得到了用人单位的一致认可和青睐。学校为了提高学生的升学率的问题，前后和上百家的省内外单位企业工厂签订合作协议，近年来学校毕业生的就业率都是在99%以上。

　　我们学校在未来的成长上面，我们首先要设立一个良好的目标和发展基调，我们的目标就是教育培育更多的优秀人才，这就是我们的一个大概的目标，我们学校的未来发展和未来成长都是基于这个目标去完成，我们学校的学生在未来的成长发展上面需要我们更多的引导，我们要一点点的去完成，我们该用什么样的方式和目标去完成呢，让我们学校的学生能够有一个更加优秀的水平素质和专业。

　　专业优势

　　冷作焊接、汽修专业是我们学校的品牌专业,也是西南地区规模较大、质量最优、知名度最高的汽修人才培训基地之一。我校将以“为全国培养急需专门汽修人才”为目标，向社会提供数量相对较大的，综合素质较高的一线汽车维修专业人才。

　　丰富的专业课程

　　专业领先，课程设置科学全面，引进世界十大顶端技术作教材，传授汽车维修的新方法、新理念，实习设备先进，学员可亲自在车上实习，真正做到理论和实践相结合。从根本上促进学校专业发展，打造一流的特色专业。

　　较低的入学门槛

　　学汽车维修不受文化程度和年龄的限制，注重的是实际动手能力，所有的专业课都是从最基础的学起。老师困材施教，手把手的教，只要肯用心跟着老师的思路走就能学会!

　　理论实践相结合

　　从优秀到卓越，我校拥有典型的实习车辆和几百台嵌入式电喷电控实操平台及发动机。学校拥有奥迪、丰田、本田等整体车型，供学员反复拆装实习。本着三分理论、七分实践的原则保证学生学到一流技术，成为专业汽修精英人才。以上就是对于学校情况的一些介绍，不知道对于大家想要了解的信息有没有帮助呢？如果大家还有别的方面的问题没有得到解答的话，可以关注职校信息网，请咨询招办电话：18980898750。

夹江县云吟职业中学校教学质量好不好?

　　相信各位家长在为子女选择学校的时候，肯定会重点关注一个学校的教学质量问题吧，毕竟让孩子去学校是学东西的，师资教学质量肯定是重中之重。对此，我们专门对“夹江县云吟职业中学校教学质量好不好”这一问题进行了下面的说明和分析，大家跟我一起来看看吧。　　

　　夹江县云吟职业中学于1995年10月，被国家教育部认定为四川省省级重点职业中学。学校师资力量雄厚，现有教职员工103人，其中专任教师83人，中高级教师57人，本科学历教师53人，全国优秀教育工作者及省市学科带头人7人，市、县级骨干教师23人。

　　在“为生而教，为业而学”办学理念指引下，全校教职工始终坚持依法治校，科学育人，使教有特色，学有专长，所有学生在这里愉快学习，健康成长。办学27年来，向大专院校输送新生2000余人，为社会培养了上万名高品位、有素质、受欢迎的现代职业人。　　

　　校园占地113 亩，建筑面积2.3万平方米，有投资上千万元的体育场、现代化教学大楼及多功能综合实训大楼;有精心打造、建设一新的13个专业实训室和5个理实一体化教室;有藏书6万多册，拥有500多种报刊杂志的图书阅览室;有全市一流的学生餐厅;有舒适温馨的男、女生公寓。

　　仅2009-2010年，中央财政和地方财政向我校投放资金1315万元，校园宽带网、电子阅览室及全新的机械、电子、数控、汽车、计算机等各类设备设施强化更新，学校的硬件和软件建设再上新的台阶，使我校设备如虎添翼，全省领先。　　中职招生网

　　相信大家对学校的教学方面的相关问题已经有了大致的了解，心里也有了一定的概念了吧，对于还有其他的什么问题，大家可以致电学校进行更多的了解。以上就是对于学校情况的一些介绍，不知道对于大家想要了解的信息有没有帮助呢?如果大家还有别的方面的问题没有得到解答的话，可以关注职校信息网，咨询招生办老师，老师电话号码是：18980898750。