发布时间:2023-04-05 11:30:26 | 中职招生网
选择一所学校之前,学生最需要去了解的就是有关于一所学校的招生简章,因为这其中关系到很多与学校有关的招生情况等。这就是需要被了解的有关于南宁第四职业技术学校的招生简章,有需要的学生和家长是可以了解这方面相关资料的。
南宁第四职业技术学校招生专业
汽车运用与维修、新能源汽车维修、汽车车身修复、汽车整车与配件营销、工业机器人技术、工业机器人技术(无人机技术方向)、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通车辆运用与检修、高铁乘务、学前教育、服装设计与工艺、运动训练、市场营销(网络营销方向)、高星级饭店运营与管理、计算机应用(视觉传媒、物联网、网络技术方向)中职招生网
南宁第四职业技术学校助学政策
1.学费全免:
2.国家助学金:家庭经济困难、集中连片贫困县农村户籍及乡镇非农户籍、持有扶贫手册或贫困立卡户的学生2000元/年,报读园林专业100%获得2000元/年的助学金。
3.“雨露计划”补助:贫困立卡户的学生,可享受扶贫办“雨露计划"补助每人3000元/年,共6000元。
4.政府奖学金:品学兼优学生可获广西壮族自治区人民政府中等职业教育奖学金2000元/年;南宁市人民政府中等职业教育奖学金1000元/年。
5.南宁市师范生助学金:学前教育专业学生1500元/年。
南宁第四职业技术学校简介
学校是南宁市教育局直属全日制公办中等职业学校。始建于1965年,占地210亩。现有竹溪校区(背靠青秀山)、邕宁校区(毗邻国际园博园)两个教学管理区,教职工330人,全日制在校生5800多人。是国家中等职业教育改革发展示范建设学校、自治区级重点中等职业学校、自治区示范特色中等职业学校,南宁市中等职业教育交通运输专业集团和文化艺术体育专业集团牵头学校,广西中等职业学校民族文化技术技能人才培养培训基地,南宁市职业技能鉴定基地。学校办学理念先进,教学设备完善,师资力量雄厚,办学成绩突出。
在了解了一所学校的信息后,就会知道招生简章也是可以用来选择学校的,甚至是学生可以用来判断这所学校的就读性。如果有想要了解更多有关于南宁第四职业技术学校的招生简章,学生是可以直接关注有关学校的相关网站信息的。
重庆立信职业教育中心是很多初中同学都想选择的学校,该校不光校区环境十分漂亮,最主要的是办学成绩和师资力量都非常的不错,在当地有着很好的办学口碑,想要了解该校的招生情况,大家可以去官网查询学校公布的招生简章,里面详细介绍了相关信息。
重庆立信职业教育中心基础信息
建校日期:1928年
院校类型:职教中心
所在地域:重庆
关注排名:全国3064, 本省排名:124。
重庆立信职业教育中心办学规模
重庆市立信职业教育中心于1928年由著名教育家、会计学家潘序伦先生在上海创建,抗战烽火中于1937年内迁至重庆,1998年创建为重庆市重点中职学校,2005年创建为国家级重点中职学校,2022年创建为首批国家中等职业教育改革发展示范学校。现占地238.12亩,建筑面积14.03万平方米,有汽修、机械、电气信息、财会、学前教育、计算机、文化艺术、旅游、养老护理八大类专业,教育部认定的首批全国职业院校示范专业点1个,国家级示范专业3个,市级重点特色专业3个,国家级实训基地2个,市级实训基地9个,国家职业技能鉴定所1个,是教育部首批1+X证书制度试点院校。教职工554人,学生7405人。
重庆立信职业教育中心招生专业
专业名称 | 层次 |
会计电算化 | 中职 |
会计 | 中职 |
计算机应用 | 中职 |
计算机网络技术 | 中职 |
电子商务 | 中职 |
物流服务与管理 | 中职 |
大数据技术与应用 | 中职 |
数控技术应用 | 中职 |
机械加工技术 | 中职 |
模具制造技术 | 中职 |
快速成型技术与应用(3D打印CAD/CAM方向) | 中职 |
计算机平面设计 | 中职 |
计算机动漫与游戏制作 | 中职 |
影像与影视技术 | 中职 |
学前教育 | 中职 |
学前教育(保育员) | 中职 |
电子技术与应用 | 中职 |
制冷和空调设备运行与维修 | 中职 |
电气运行与控制 | 中职 |
工业机器人技术应用 | 中职 |
物联网技术应用 | 中职 |
汽车运用与维修 | 中职 |
汽车制造与检修 | 中职 |
汽车整车与配件营销 | 中职 |
新能源汽车维修 | 中职 |
高星级饭店运营与管理 | 中职 |
旅游服务与管理 | 中职 |
养老护理 | 中职 |
重庆立信职业教育中心地址:重庆市沙坪坝区歌乐山镇会车场119号
重庆立信职业教育中心邮编:400036
重庆立信职业教育中心联系电话:见右侧在线客服处
对于重庆立信职业教育中心的招生简章信息,相信同学们都有了一定的了解,如果喜欢这所中职学校的话,不妨详细看看里面开设的专业情况,选择一个自己心仪的专业来就读,希望大家都能把握住现在的学习机会,认真获取更多的知识技能。