宜宾学院学校单招简介 让我们一起来区分单招与统招的区别

2019年宜宾学院学校单招简介

　　单招考试，想必大家都不会觉得陌生，为了突出高职教育特色，积极推进高考招生制度改革，选拔综合素质高和具有创新能力、实践能力、特殊才能的优秀高中毕业生进入高职院校学习而推出的重大政策，即高等职业教育院校根据自身专业教学需要设置考试科目，自主命题、考试、评卷、面试、录取。今天职业学校老师就为大家讲讲，2019年宜宾学院学校单招简介，供大家了解查看!

　　单招考试内容：

　　学校高职单招的考试形式一般为“文化联考+综合素养测试”相结合的考试模式。文化联考包括语数英三门科目;综合素质测试分为上机测试和面试，上机测试在计算机上答题，考核考生的人文素养，面试由面试官与考生交流，主要考核语言表达、心理素质、反应能力、知识面、职业倾向等基本职业素质。

　　高职单招考试各科满分均为150分。语文、数学、外语三科公共文化课在考生所在区(县)高校招生办公室指定的地点考试;综合专业课或专业基础课、职业技能课在考生所报志愿学校安排的地点考试，考前会在学校网站上公布考试大纲，录取时按考试成绩总分从高到低择优录取。

　　宜宾学院

　　宜宾学院简介宜宾学院位于国家历史文化名城四川省宜宾市。

　　学校是2001年经国家教育部批准，由原宜宾师范高等专科学校和四川教育学院宜宾分院合并组建而成的省属全日制综合性普通本科院校。

　　学校占地1266.89亩，校舍面积38万平方米，教学仪器设备总值1亿多元，藏书301.15万册(含电子图书153.65万册)，拥有固定资产近6亿元。

　　现有教职工1010人。有正高级职称84人、副高级职称269人，博士92人、硕士442人;有四川省学术技术带头人、四川省有突出贡献专家、四川省高等学校教学名师等8人。另聘有特聘教授、客座教授、教授级高级工程师、高级工程师等校外专家教授和双师型教师160余人。

　　以上就是，今天职业学校老师为大家整理的2019年宜宾学院学校单招简介，选择好就业并且前景好的专业是有必要的，不过，学习兴趣也是比较重要的，只有对所学的感兴趣，才能够将专业知识学的扎实，才能够熟练运用。结合兴趣和发展前景将能够为选择学校的学子们选择出最适合自己的专业。

中职招生网

让我们一起来区分单招与统招的区别

一，院校的种类不一样：对今年高考统招生对外开放的校园特别多，只需是我国申请注册的可靠的学校都对学生对外开放，学员依据自己的战绩能够挑选填写不一样的院校。学员选择点比较广泛，上到清华，北大，南大，复旦这种国家的一流名校，下到地区性的学校和民办大专。对单招收对外开放的一般是大专学校，沒有大学本科，国防，护理类等较为独特的大专学校不对单招收对外开放，并且所应对的大学生人群是作业成绩不太出色的学员。

二，从填写学校的方法不一样：

今年高考是考試完以后填写，单独招生是测试前填写;

三，从考試类型看来：

今年高考统招生是看分不要看人，仅有文化艺术笔试题目一个阶段;单独招生是分成笔试题和招聘面试(笔试题目可以用会考成绩换算，招聘面试也比较非常容易)，不仅调查学员的文化艺术成果也从招聘面试层面调查学员的综合能力，较为全方位，这类考試方式有利于我国选拨优秀人才也合适现下社会经济发展的必须。

拓展材料

1、统招生文凭关键包含：

（1）.全日制一般博士生，全日制一般研究生(包含学术型硕士和专硕，一般统招研究生为两证，务必有学位证书与毕业证书，在职考研为报关单证研究生学位证书或额外结业证书);

（2）.全日制高职本科(包含根据一般录取的四年制大学本科，五年制大学本科，全日制一般第二学士学位证书和根据专升本考試录用的二年制大学本科(一部分省区学信网上和毕业证书写四年制大学本科));

（3）.全日制一般大专;全日制普通中专。统招大学毕业时由政府人事局发放报到证。

注：以下文凭不属于统招生文凭：成年人高等职业教育(成考中的夜大学，成考函授)，高等职业教育自考考试(自学考试)，电视广播高校(国家开放大学)和网络远程教育学校(国家开放大学和网络远程教育皆归属于现代远程教育)，职高学校，职业学校。

2、统招生的发源

统招生始于20世纪七八十年代，初中毕业生报名中专学校或初中毕业报考学校时对大学毕业生招生数的一种界定，它是相比于那时候“委培”，“定项”及“自付”三种大学毕业生招生数来讲，统招生便是“全国各地统一招收录用”，并享有我国补贴工资待遇的新入校在校大学生，中专毕业的称呼。/3、

3、统招生的现况

到21新世纪，统招生的作用就是根据初中升高中，今年高考，全日制专升本，全国各地统一硕士招生考試，被一般中专院校，一般高校录用接纳一般中等专业学校文化教育，一般高等职业教育的学员，包含大学本科和大专，中专学校，而不是根据成考，成考函授，夜大等方法接纳成年人高等职业教育的学员。

4、我国单独招生的特性

为探寻高考招生体制改革，突显高等职业教育特点，健全高等职业教育多样化选拨体制。高职单招学校可独立或协同企业组织考試。高职单招学校招生数范畴关键应是其所属省份的普高大学毕业生，也可示范点招生一部分中职学校大学毕业生;高职单招方案列入各院校我国核准的招生人数数量内，没完成的方案转到普通高等院校学校招生全国各地统一考試录用时实行。