泸州市工业技工学校热门专业有什么/好不好 成都郫都区希望职业学校教学质量好不好

泸州市工业技工学校热门专业有什么/好不好

　　对初中生和家长来说，选择接受中职教育最根本的目的是在毕业以后尽快找到专业对口的工作。中职专业教育针对性强，技能性高往往是传统学术教育无法超越的。所以选择一个学校的热门重点专业对初中生的职业生涯尤为重要。下面职校信息网小编为初中生和家长总结分析泸州市工业技工学校开设的热门专业有哪些，热门专业好不好的问题。中职招生网

　　一、泸州市工业技工学校办学特色

　　★学校性质：泸州市工业技工学校始建于1958年，是泸州市唯一一所国办技工学校。

　　★办学规模：学校占地6000余平方米，建筑面积20000余平方米，教职工70余人，学生1000余人。

　　★建校历史：学校为四川省安全生产培训协会常务理事单位，是国家职业技能鉴定所。2002年挂牌“泸州煤矿安全培训中心”( 国家三级资质)，2005年挂牌“泸州安全生产培训中心”( 国家二级资质)，2007年挂牌“泸州市电工进网作业许可考试点”(国家二级资质)，2009年挂牌“泸州市中小企业服务中心”。

　　★办学理念：学校遵循“走创新之路、塑一流师资、育技能人才、铸特色技校”的办学理念。

　　二、泸州市工业技工学校热门专业

　　★开设专业：计算机应用与维修专业、计算机动画制作专业、幼儿教育专业、汽车检测专业、汽车维修专业、新能源汽车检测与维修专业、数控加工(数控车工)专业、电梯工程技术专业。

　　★重点专业：

　　1、数控加工(数控车工)专业

　　本专业培养掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识;具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练掌握数控机床设备的应用、维护、维修、安装、调试、销售及管理;能在机电行业从事生产、管理、维修、服务等一线工作岗位的高素质技能人才。

　　2、新能源汽车检测与维修专业

　　本专业培养掌握新能源汽车的检测、维修，新能源汽车充电设施安装及维护等专业知识，具备新能源汽车发动机维修、电气系统检修、底盘检修、电机及电池系统检修、整车控制系统检修、维护与保养等方面专业技能的高级应用型技术人才。

　　3、计算机应用与维修专业

　　本专业培养具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机维修基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机维修和计算机软件应用等计算机相关应用工作的高等应用型人才。

　　企业在选用人才时更愿意选择有实习经历，临场操作过的人才，中职教育在就业竞争力不容小觑。以上是为初中生和家长分析介绍的泸州市工业技工学校开设的热门专业的介绍，希望每一个初中生都可以学有所成，毕业后找到专业对口的工作。

成都郫都区希望职业学校教学质量好不好

　　建校以来，成都郫县希望职业学校紧紧围绕创办一流职业学校的奋斗目标，在全国率先提出“三维教学模式”，即“匠人式”技能教育+“主体式”素质教育+“教授式”学历教育。　　

　　学校在新生入学第一学年实施素质教育+技能教育，第二学年实施技能教育+学历教育。学生必须获得素质教育合格证书、技能教育合格证书和学历教育合格证书，三证齐全才算合格。其目的就是要以素质教育为基础，以技能教育为核心，以学历教育为载体，全面、立体地培养高素质、高技能、高学历的“三高”人才。　　

　　1、技能教育模式：

　　拥有全新品牌电脑15000余台，标准实习机房近100个，汽修设备1000多台，标准驾校1所，现代化汽车实验实作间6个，大型多媒体投影阶梯教室10个，标准语音教室5个，标准航空模拟仓1个，护理实训室近20间，会计标准实训室10余间;完善的校园音响系统、遍布全校园的无线高速网络系统、放映娱乐室、旱冰场、价值上百万的拓展训练设备、标准运动场、电子阅览室等，为学生提供了学习和生活的完备保障。　　

　　2、素质教育模式：

　　成都郫县希望职业学校素质教育通过国学教育教人懂感恩、知孝敬、明荣耻、能吃苦、有责任;通过封闭式管理教育教人服从命令、严守纪律、身强志坚、知难奋进“体验式、渗透式、感悟性”的素质教育方式。成都郫县希望职业学校特色素质教育是以施行“全封闭式管理"和"丰富多彩的学生团体活动”为基础,以“国学教育拓展、现代体育拓展、应急能力拓展、心理素质拓展、艺术潜能拓展”等活动为课程裁体,以培养良好习惯、开发个性潜能、塑造健全人格、融铸传统美德、提升综合素质为课程总目标的全新的特色素质教育课程体系。