广东岭南职业技术学院开设专业有哪些
发布时间：2024-11-12 15:43:54 | 中职招生网
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广东岭南职业技术学院开设专业
广东岭南职业技术学院开设专业
| 院校名 | 专业名 |
|---|---|
| 广东岭南职业技术学院 | 建筑室内设计 |
| 广东岭南职业技术学院 | 数控技术 |
| 广东岭南职业技术学院 | 模具设计与制造 |
| 广东岭南职业技术学院 | 机电一体化技术 |
| 广东岭南职业技术学院 | 工业机器人技术 |
| 广东岭南职业技术学院 | 化妆品技术 |
| 广东岭南职业技术学院 | 服装设计与工艺 |
| 广东岭南职业技术学院 | 空中乘务 |
| 广东岭南职业技术学院 | 电子信息工程技术 |
| 广东岭南职业技术学院 | 物联网应用技术 |
| 广东岭南职业技术学院 | 计算机网络技术 |
| 广东岭南职业技术学院 | 软件技术 |
| 广东岭南职业技术学院 | 动漫制作技术 |
| 广东岭南职业技术学院 | 护理 |
| 广东岭南职业技术学院 | 助产 |
| 广东岭南职业技术学院 | 康复治疗技术 |
| 广东岭南职业技术学院 | 心理咨询 |
| 广东岭南职业技术学院 | 医学营养 |
| 广东岭南职业技术学院 | 工商企业管理 |
| 广东岭南职业技术学院 | 中小企业创业与经营 |
| 广东岭南职业技术学院 | 环境艺术设计 |
| 广东岭南职业技术学院 | 传播与策划 |
| 广东岭南职业技术学院 | 应用英语 |
| 广东岭南职业技术学院 | 商务日语 |
| 广东岭南职业技术学院 | 工程造价 |
| 广东岭南职业技术学院 | 工业设计 |
| 广东岭南职业技术学院 | 工业互联网应用 |
| 广东岭南职业技术学院 | 食品质量与安全 |
| 广东岭南职业技术学院 | 云计算技术应用 |
| 广东岭南职业技术学院 | 现代通信技术 |
| 广东岭南职业技术学院 | 药学 |
| 广东岭南职业技术学院 | 中药学 |
| 广东岭南职业技术学院 | 医学检验技术 |
| 广东岭南职业技术学院 | 金融服务与管理 |
| 广东岭南职业技术学院 | 大数据与会计 |
| 广东岭南职业技术学院 | 国际商务 |
| 广东岭南职业技术学院 | 市场营销 |
| 广东岭南职业技术学院 | 电子商务 |
| 广东岭南职业技术学院 | 网络营销与直播电商 |
| 广东岭南职业技术学院 | 现代物流管理 |
| 广东岭南职业技术学院 | 酒店管理与数字化运营 |
| 广东岭南职业技术学院 | 服装与服饰设计 |
| 广东岭南职业技术学院 | 广告艺术设计 |
| 广东岭南职业技术学院 | 网络直播与运营 |
| 广东岭南职业技术学院 | 商务英语 |
| 广东岭南职业技术学院 | 社会工作 |
| 广东岭南职业技术学院 | 人力资源管理 |
广东岭南职业技术学院学校简介
广东岭南职业技术学院学校简介:
学院介绍
广东岭南职业技术学院是经广东省人民政府批准成立，国家教育部备案，面向省内外招收高等学历教育国家任务生、具有学历证书颁发权的全日制综合性省属普通高等院校。学院根据国家对高等职业技术教育的任务和培养目标要求，致力于培养我国经济建设和管理一线急需的、适应国际需求的高等技术应用型专门人才。
全校现设信息工程学院、现代制造学院、经济管理学院、外语外贸学院、艺术设计学院、药学院六个二级学院和 一个基础课部，开设33个大专业，50多个专业方向，现有全日制大专在校生8400余人。校内还设置有继续教育学院，它同时是国家劳动和社会保障部授权的“国家职业技能鉴定所”，为各个专业的学生提供多层次、全方位的专业技能、职业资格考证服务和专升本服务。
学院具有下列办学优势
学院目前占地629亩，总建筑面积近20万平方米。
一、 优越的地理位置中职招生网
学院座落于广州高校密集区-天河区的东部，地处风景秀丽的21世纪高新产业区-广州科学城内，西靠国家软件产业基地 -广州天河软件园，南邻广东奥林匹克体育中心和世界大观、航天奇观。学院位于大观路和科学大道的交汇处，有多路公共汽车通往市区，交通非常便利，地理位置十分优越。
二、 完善的办学条件
学院目前占地629亩，总建筑面积近20万平方米。教学大楼设计舒适、宽敞明亮，配备了闭路电视和多媒体设施；综合实验大楼设备先进完善，已建立了现代化的专业实验室、实训实操室70多个，各二级学院均已建立了自己的校外实习、实训基地，全新的工业实训中心和产学研基地大楼正在规划建设中；
图书馆臧书已超过50万册，专业种类齐全，借阅方便，新图书馆大楼正在建设中，将于年内建成；30多个篮球、排球、羽毛球场和400米标准跑道的田径场以及在建的体育馆、网球场等运动设施为同学们提供了充足的活动场所；校内直饮水系统除供应到宿舍外还供应到课室、图书馆、实验室及体育场馆等。依山傍水，绿草如茵的校园，空气清新，环境优美，设施完善，纪律严明，具有浓厚的科学文化气息，是学子们理想的读书成才之地。
三、 创新的培养模式
学院从客观实际出发，结合广东省经济和社会发展需求，坚持并贯彻“以就业为导向，以产学研结合为途径，以培养技能为主线，以学生成才为中心，打造一流高职院校”的指导思想，通过深化改革高等职业技术教育的专业结构、课程体系、教学内容、教学手段和教学方法。
紧密围绕着“2+3”（“2”是指学生具有良好的综合素质和过硬的专业技能两项就业能力，“3”是指学院在行业信息、从业经验、职业规划三个方面培养学生良好的职业发展能力）人才培养目标的要求，注重产学研结合，注重订单式培养，注重职业化训练，大力推行创新的办学模式，努力培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的技能型人才。
1、 良好的教育管理
学院在多年的办学实践中总结出“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的“三为”办学思想，以及坚持“育人为本，素质第一”和培养学生“学会做人，学会求知，学会创新”的新育人观，为学校实施科学的教育管理打下坚实基础。
ISO质量管理体系的推行极大地促进了全校服务意识、质量意识的提高；综合素质教育和现实教育的加强为全面贯彻国家的教育方针，培养全面发展的人才创造了条件，学院党委已于2004年春季建立，成为我省第二间建立党委的民办高校，从而保证了社会主义办学的方向。学院的教育管理工作得到了省教育主管部门的高度肯定和良好评价。学院领导对学生进行教育的内容和方式，被省教育厅主管领导称之为“青年学生难得的好教材”。
2、 优良的办学质量
学院已建立了以专家、教授为骨干的老中青相结合的师资队伍。一批公办名校的专家教授来校任教，中青年教师茁壮成长。学院由中国科学院院士、博士生导师刘颂豪教授担任名誉院长；华南师大和暨南大学原校长管林、周耀明等一批老专家、老教授组成顾问委员会，为办好学院献计献策。
还从清华、北大、中大、华工、暨大等国内20多间著名高校，广州本田、中国移动等多家大型企业和科研机构、政府相关部门聘请了近百名专家、学者、企业家和官员担任学校的客座教授。学院在省内同类院校中率先组织编写出版“世纪岭南高职高专系列教材”，强化专业建设和教学管理。完善的办学条件和高素质的办学队伍确保了优良的办学质量。
2003年被评为广东省首届“十佳”民办高校；在《信息时报》就广东民办高校办学信誉度对七个市3000名各阶层人士的问卷调查中，我院排名第二；计算机系学生荣获2003年广东省高校杯计算机软件设计大赛（高职高专组）一等奖和2004年二等奖，电子系学生在全国大学生电子制作大赛广东赛区获三等奖；以上各项获奖皆为广东民办高校的最好成绩，政府教育行政部门和社会各界均给予了良好的评价。优良的办学质量保证了学院多年来稳健快速的发展。
3、 可靠的就业保障
学院以“三为”办学思想为指导，保证学生“进得来、学得好、出得去”作为自己追求的目标。岭南早在1995年经广州市人事局批准成立了“广州市岭南人才就业中心”，经过多年的努力，现在已发展成为免费为本校毕业生服务的“广东岭南职业技术学院毕业生就业指导中心”和面向全国的“岭南人才就业培训基地”、“广州岭南人力资源服务公司”三大就业服务部门，与珠江三角洲地区的1000多家用人单位建立了长期的人才供求关系，形成了自己强大的就业网络。
学院先后同广东省机械研究所、华南计算机研究所、深圳市中小企业协会、广东省玩具协会、香雪制药等单位建立了合作办学关系，在保证学生实操、实训的同时，也为毕业生提供更多的就业机会。学院将就业指导作为各学年的重要课程，就业指导中心常年为毕业学生提供就业信息。良好的就业服务保证了毕业生多年来较高的就业率。岭南历届毕业生推荐就业率均达93%以上，2004年更是达到了历史新高毕业生总体就率为98.64%，名列全省普通高校的前茅，居民办高校第一名。
4、 得力的奖助学措施
根据“岭南”的“三为”办学思想，学院多年来实施了诸多的为社会献爱心活动。如为烈女洪招娣、为英雄好少年的姐姐邱映花和多名学生提供全免学杂费并给予适当生活补助提供学习的机会；为山区品学兼优的特困学生实施“岭南励志工程”，每年设立“励志班”；长期以来为经济困难学生提供分期缴费服务；为解决更多经济困难学生的求学问题，三年前在我省民办高校中第一个成功争取到国家助学贷款；建立勤工助学基地、开展勤工助学活动；对参加省市各类大赛实施重赏活动（一等奖奖金高达万元），实施各类奖学金活动等等。
新闻媒体曾为此进行过30多次报导，省教育厅在励志班开班仪式上曾发来贺信，称“…… 你院办学十年来，以不同的方式济困助学，励志成才，积极资助贫困地区的教育事业和经济发展，是实践‘三个代表’重要思想的具体体现。这种心系教育事业，情系家庭经济困难学生的精神值得赞赏，为各类学校树立榜样。”以上诸多举措，反映了“岭南”办学服务社会的宽阔胸怀。
5、 广阔的深造途径
学院根据未来社会对人才的需求，并结合高职高专学生的知识结构和自身特点，为学生提供了广阔的深造途径，保证学生毕业后能进一步提升学历、能力和开拓视野。针对高职高专学生的专科学历，学院已先后与吉林大学和天津大学分别合作举办了远程教育和成人教育的本科教育，并依托此途径，全方位提高我院在校学生的学历层次和能力水平。目前已有近500名在校学生参加了本科学习。
同时，学院积极开展国际合作办学，为学生提供接受国际教育的途径。国际著名的（印度）国家信息技术学院（简称NIIT）是最早与我院合作的以提高学生实践技能为主旨的信息技术专业培训机构，迄今已为学院培养了近200名计算机软件开发与管理的专门人才。学生在完成了两年的技能培训以后，将获得全球通用的软件工程师的证书，其能力和水平受到了用人单位的高度赞誉。
经广东省人民政府批准（批文：粤府函[2004]132号），学院与澳大利亚著名的北墨尔本技术与继续教育学院（简称NMIT）建立了合作办学项目，已经开设“电子商务”、“信息技术”和“国际贸易”三个专业，参加全国普通高考统一招生，毕业颁发国家承认学历的双文凭，即广东岭南职业技术学院专科毕业证和澳大利亚NMIT的高级文凭证书（相当大专证书），可直接申请赴澳工作和入读澳大利亚或其他英联邦国家大学的本科二年级，继续学习1.5-2年即可获得本科文凭。
学院还与德国著名的职业培训机构F+U集团（F+U为德语Fortbildung und Umschulung的缩写，意指继续教育与转岗培训）开展职业培训合作，成立岭南”F+U”合作中心。目前为我校学生提供为期两个月的赴德国进行贸易与企业管理、各专业社会实习等短期培训的服务。
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