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单考单招考语文考什么?
单考单招考语文考试内容:
(一)基本知识和基本技能的考试要求
1、熟练认读3500个常用汉字,掌握基本的普通话知识。
2、能正确地遣词造句,联句成段,准确地表达意思,语言简明、连贯、得体。
3、了解记叙文、说明文、议论文基础知识,了解小说、诗歌、散文、戏剧等文学体裁的基本特点。
4、能阅读并理解浅易的古代诗文。
(二)应用能力的考试要求
1、能够在阅读中发现问题,并能进行分析,加以解决。
2、能对信息资料进行筛选、辨别、整合和运用。
3、能运用与学习、生活、就业相关的常用文体(记叙文、说明文、议论文)进行写作。
4、能根据特定情景用口语简明、准确地表情达意。
5、能借助文字、图表等设计语文综合实践活动。
6、书写规范,有一定速度。
(三)突出职业教育特点的考试要求
1、注重语文课程人文性和工具性的结合,突出语文综合应用能力的培养,做到既有利于学生学习、就业,又有利于学生可持续发展。
2、注重知识的适用性和应用性,根据学生学习、生活、就业的基本需要考查口语交际能力和应用写作能力。
3、结合现代社会经济、文化、科技、生活实际选取现代文阅读和写作材料,突出思想性、时代性、科学性、实用性。
单招语文考试层次
测试考生识记、理解、分析综合、表达应用和欣赏评价五种能力。这五种能力表现为五个层级:
A.识记:指识别和记忆,是最基本的能力层级。
B.理解:指领会并能作简单的解释,是在识记基础上高一级的能力层级。
C.分析综合:指分解剖析和归纳整理,是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。
D.表达应用:指对语文知识和能力的运用,是以识记、理解和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力层级。
E.欣赏评价:指对阅读材料的赏析和评述,是以识记、理解和分析综合为基础,在阅读方面发展了的能力层级。
对A、B、C、D、E五个能力层级均可有难易不同的考查。
单招语文考试内容
考试内容及相应层级如下:
(一)语文基础知识和语言表达
正确、熟练、有效地运用语言文字。
1、识记 A
(1)识记常用汉字的字音。
(2)识记常用汉字的字形。
2、表达应用 D
(1)正确使用标点符号。
(2)正确使用词语。
(3)辨析并修改病句(语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑)。
(4)扩展语句,压缩语段。
(5)选用、仿用、变换句式。
(6)正确运用常见的修辞手法(比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反问)。
(7)掌握并运用朗读的一般技巧。
(8)掌握口语交际(介绍、交谈、复述、演讲、即席发言、接待、讲解、应聘等)的基本方法。
(二)文学常识
识记 A
(1)识记中国重要作家及其时代和代表作。
(2)识记中外国重要作家及其国别和代表作。
(3)识记常见文学体裁(散文、诗歌、小说、戏剧)常识及常用文体(记叙文、说明文、议论文)常识。
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高职单招考试都考什么
高职单招考试分为文化基础(语文、数学、英语)和职业技能测试两个部分。
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1、文化素质测试:
文化素质测试由市教育考试院统一命题、统一评卷,各单招院校统一组织笔试。满分为300分,考试时长120分钟。普通文理科考生,在报考院校指定的地点参加考试。对口高职考生,由单招院校根据报名情况,按照相对集中、就近参考的原则,安排在相应区县考点参加考试。
2、职业技能测试:
普通文理科考生职业技能测试,由各单招院校自主开展,主要考查专业潜能、职业倾向及专业实践动手能力,还可考查考生信息技术和通用技术知识两门高中技术学科掌握情况。
测试满分为300分,考生于规定时间,在报考院校或其指定的地点参加考试。对口高职考生职业技能测试,主要按照高职对口中职专业分类,考查考生的专业综合能力。
高职单招的定义及政策优势:
1、定义:
高职院校单独招生(简称高职单招)是为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神,全面推进素质教育,突出高职教育特色,积极推进高考招生制度改革,选拔综合素质高和具有创新能力、实践能力、特殊才能的优秀高中毕业生进入高职院校学习而推出的重大政策。
即高等职业教育院校根据自身专业教学需要设置考试科目,自主命题、考试、评卷、面试、录取。“高职单招”是高中生通过单独招生被高职院校录取后,就不用再参加高考了。
2、政策优势:
单招和统招各有优劣势。单招可谓是统招的捷径,入校后和统招生没有任何区别,只是入学的时间和途径不一样,而且单招考试要比统考容易很多。
国家教育部实行单招也是为了进一步完善具有中国特色的高等职业教育体系和高等教育多元化选拔录取机制,在全社会营造大力发展职业教育的氛围,旨在让那些有突出专长与爱好但文化成绩一般的学生能有机会走进大学深造。
当然也并不意味着人人都可以进,好的学校好的专业竞争还是比较大的,好在单招有一个好处,如果你没有通过单招考试,还可以继续复习参加高考。

单招语文主要考什么内容
你好,
考试内容及相应层级如下:
(一)语文基础知识和语言表达
正确、熟练、有效地运用语言文字。
1、识记 A
(1)识记常用汉字的字音。
(2)识记常用汉字的字形。
2、表达应用 D
(1)正确使用标点符号。
(2)正确使用词语。
(3)辨析并修改病句(语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑)。
(4)扩展语句,压缩语段。
(5)选用、仿用、变换句式。
(6)正确运用常见的修辞手法(比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反问)。
(7)掌握并运用朗读的一般技巧。
(8)掌握口语交际(介绍、交谈、复述、演讲、即席发言、接待、讲解、应聘等)的基本方法。
(二)文学常识
识记 A
(1)识记中国重要作家及其时代和代表作。
(2)识记中外国重要作家及其国别和代表作。
(3)识记常见文学体裁(散文、诗歌、小说、戏剧)常识及常用文体(记叙文、说明文、议论文)常识。
(三)阅读
现代文阅读
能阅读记叙文、说明文、议论文、应用文、散文和小说。
1、理解 B
(1)理解文中重要词语的含义。
(2)理解文中重要句子的含义。
2、分析综合 C
(1)筛选并整合文中的信息。
(2)分析文章结构,把握文章思路。
(3)归纳内容要点,概括中心意思。
(4)分析提炼作者在文中的观点。
(5)说明文章的写作特点。
(6)发现、修改文章中的错误信息。
3、欣赏评价 E
(1)欣赏文学作品的形象、语言和表达技巧。
(2)评价文章的思想内容和作者的观点、态度。
古代诗文阅读
能阅读浅易的古代诗文。
1、识记 A
默写基本篇目中要求背诵的诗文。
2、理解 B
(1)理解常见文言实词在文中的含义。
常见文言实词:安、被、倍、本、兵、察、长、朝、乘、除、传、辞、从、殆、怠、当、道、得、度、短、方、复、负、盖、故、顾、固、归、过、恨、后、胡、或、疾、及、即、假、间、见、解、进、尽、就、举、绝、堪、克、类、怜、临、名、莫、内、判、期、奇、迁、请、穷、求、去、劝、却、如、若、胜、识、使、是、适、书、孰、数、遂、说、私、素、通、徒、图、退、亡、王、望、微、相、谢、信、兴、行、幸、徐、许、要、宜、遗、贻、易、阴、引、逾、再、造、知、致、质、治、诸、卒、左,共110个。
(2)理解常见文言虚词在文中的意义和用法。
常见文言虚词:而、乎、乃、其、且、所、为、以、于、则、者、之,共12个。
(3)理解词类的活用。
词类活用:名词活用为动词,名词作状语,动词、形容词使动用法,动词、形容词意动用法等。
(4)理解与现代
汉语不同的句式。
与现代汉语不同的句式:判断句、被动句、倒装句、省略句等。
(5)理解并
翻译文中的句子。
3、分析综合 C
(1)筛选文中的信息。
(2)归纳内容要点,概括中心意思。
(3)分析提炼作者在文中的观点。
4、欣赏评价 E
(1)欣赏文学作品中的形象、语言和表达技巧。
(2)评价文章的思想内容和作者的观点、态度。
(四)写作
能写记叙文、说明文、议论文。
基本要求:观点正确,中心明确,思想健康;内容具体,结构严谨,层次清晰;语言简洁,文字通顺;格式规范,文面规范(标点符号的正确使用)。
(五)综合实践活动
能根据与学习、生活、就业相关的情境设计语文综合实践活动,并在设计中运用有关语文知识,展示语文综合应用能力。
单招语文考试形式与试卷结构
(一)考试形式
闭卷笔试,总分为100分。不允许考生使用手机和其他网络设备。
(二)题型
1、选择题;
2、填空题;
3、判断题;
4、阅读理解题,包括文言文和现代文阅读。
(三)考题难度
较容易的题约占30%,中等难度的题约占40%,较难的题约占30%。
以上就是中职招生网小编给大家带来的单考单招考语文考什么?全部内容,希望对大家有所帮助!