山东师范大学综合评价招生章程公布 新高考改革背景下高中人才培养与高校人才选拔对接高峰论坛（山东场）隆重召开
发布时间：2023-03-27 06:59:09 | 中职招生网
270人！山东师范大学2019年综合评价招生章程公布
职校招生网讯 5月15日，山东师范大学公布了2019年综合评价招生章程，该校2019年面向山东省设置综合评价招生计划270人，5月16日上午9：00至5月22日下午18：00报名。
山东师范大学2019年综合评价招生章程
第一章 总则
第一条 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和山东省教育厅有关政策规定，结合山东师范大学招生工作实际，特制定本章程。
第二条 本章程适用于2019年山东师范大学综合评价招生工作。
第三条 学校招生工作严格执行教育部和省级招生主管部门的有关政策和规定，贯彻公平、公正、公开原则，全面考核、综合评价、择优录取。
第四条 学校招生工作实施“阳光工程”，接受广大考生及其家长和社会各方面的监督。
第二章 学校概况
第五条 学校名称：山东师范大学。
第六条 学校代码：10445。
第七条 办学类型：公办普通高等学校。
第八条 办学层次：本科、研究生教育。
第九条 颁发毕业证书及学位证书学校名称：山东师范大学。
第十条 办学地点：山东省济南市长清区大学科技园大学路1号（长清湖校区）；山东省济南市历下区文化东路88号（千佛山校区）。
第三章 组织机构
第十一条 学校成立2019年综合评价招生工作组，负责综合评价招生工作的组织、协调与监督，并对重大事宜做出决策。
第十二条 学校招生就业处是组织和实施招生工作的常设机构，具体负责综合评价招生日常工作。
第十三条 学校纪委监察室对综合评价招生工作进行监督，确保招生工作的公平、公正、公开。
第四章 招生计划
第十四条 学校2019年面向山东省设置综合评价招生计划270人，分专业计划如下：
第五章 报名办法
第十五条 报名条件：
通过山东省2019年普通高等学校招生考试夏季高考报名，具有创新潜质、身心健康、品学兼优、专业意向明确、综合素质全面的优秀学生。高中三年参加不少于10个工作日的社区服务和1周社会实践，并完成15学分的研究性学习任务，且满足以下基本条件的可报名参加山东师范大学综合评价招生：
第十六条
报名时间：2019年5月16日上午9：00至5月22日下午18：00。
第十七条 报名方式：
凡符合报考条件的考生均须按时通过教育部阳光高考平台招生报名系统（http://bm.chsi.com.cn）进行网上报名。报名前考生登陆山东师范大学本科招生网（www.zsb.sdnu.edu.cn）查阅“2019年山东师范大学综合评价招生报名须知”，并按要求准备相关材料，办理注册报名手续。
第六章 选拔程序
第十八条 初选：
报名结束后，学校组织专家对考生申请材料进行初审，按照不超过招生计划数6倍的比例，确定获得山东师范大学综合素质测试资格的考生名单，并在山东师范大学本科招生网进行公示。初选成绩不计入综合素质测试成绩。
第十九条 综合素质测试：
1.考核内容：学校根据综合评价招生计划，分专业考察学生的科学精神、创新潜质、学科基础及综合素养。
2.测试时间：以考生确认后准考证规定的考试时间为准。
3.成绩查询：综合素质测试结束后，学校根据考生综合素质测试成绩，按照不超过招生计划数5倍的比例确定入围学生名单，并报山东省教育招生考试院备案，考生可通过山东师范大学本科招生网进行成绩查询。
第七章 录取办法
第二十条 综合成绩合成：
学校根据学生高考成绩、学校测试成绩和高中学业水平考试成绩，经折合换算、按比例合成综合成绩。
高中学业水平考试成绩折算成满分100分：折算科目为语文、数学、外语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理和信息技术，各科目成绩按照A=100分、B=90分、C=80分折算。高中学业水平考试成绩=∑（各科折算成绩÷10)。
综合成绩=高考成绩÷7.5×60%+学校测试成绩×30%+高中学业水平考试成绩×10%。
第二十一条 录取原则
1.获得山东师范大学
入围资格，报考数学与应用数学、计算机科学与技术、化学、物理学、金融学、汉语言文学、英语专业的考生，高考成绩须达到山东省自主招生最低录取控制参考线线下20分以上；报考小学教育、学前教育专业的考生，高考成绩须达到山东省自主招生最低录取控制参考线线下30分以上。
2.山东省教育招生考试院按规定投档，进档考生由学校按照分数优先原则以综合成绩从高到低录取。若考生综合成绩相同，则依次按学校测试成绩、高考成绩、高中学业水平考试成绩排序择优录取。
3.其他要求：
（1）对考生弄虚作假行为按教育部令第36号严肃处理。
“第十一条 考生有下列情形之一的，应当如实记入其考试诚信档案。下列行为在报名阶段发现的，取消报考资格；在入学前发现的，取消入学资格；入学后发现的，取消录取资格或者学籍；毕业后发现的，由教育行政部门宣布学历、学位证书无效，责令收回或者予以没收；涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。
（一）提供虚假姓名、年龄、民族、户籍等个人信息，伪造、非法获得证件、成绩证明、荣誉证书等，骗取报名资格、享受优惠政策的；
（二）在综合素质评价、相关申请材料中提供虚假材料、影响录取结果的；
（三）冒名顶替入学，由他人替考入学或者取得优惠资格的；
（四）其他严重违反高校招生规定的弄虚作假行为。”
（2）对考生身体健康要求，根据教育部等部门印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。
（3）男女比例不限。
（4）英语专业高考考试语种需为英语，其他专业外语语种不限。
第八章 学费标准及资助政策
第二十二条
学校全日制本科生实施学分制人才培养模式。学费标准按照山东省物价局批准的最新标准执行。退费规定按照《山东省高等学校收费管理暂行办法》有关规定执行。
第二十三条
根据国家、省出台的学生资助相关政策精神，凡遵纪守法、勤奋学习且家庭经济困难的普通全日制在校生，可通过奖、贷、助、补、减等资助措施保障学生在校期间的学习和生活。
第九章 附则
第二十四条
新生录取结果将通过山东师范大学本科招生网公布。
本科招生网址：www.zsb.sdnu.edu.cn
咨询电话：0531-86182201、86182202、86182203
第二十五条
学校不委托任何机构和个人办理招生相关事宜。对以山东师范大学名义进行非法招生宣传等活动的机构或个人，学校将依法追究其法律责任。
第二十六条
本章程自公布之日起实行，由学校招生就业处负责解释，本章程如果与国家法律、法规、规章和上级有关政策相抵触，以国家法律、法规、规章和上级有关政策为准。未尽事宜，按上级有关规定执行。
山东师范大学招生就业处
2019年5月15日
新高考改革背景下高中人才培养与高校人才选拔对接高峰论坛（山东场）隆重召开
职校招生网讯 3月23日，新高考改革背景下高中人才培养与高校人才选拔对接高峰论坛（山东场）在中国石油大学（华东）隆重召开。全国知名高校招生负责人、全国重点高中校长及教育专家共同参与此盛会，探讨人才培养新思路、交流人才选拔新形式。 根据国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》规定，自2017年起全面推进考试招生制度改革，到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。高考政策的变革对高中课程设计、人才培养模式提出了新的挑战与要求，高校在人才选拔的方式上需要改变与创新。基于此，高中、高校应更加注重在人才培养及人才选拔方式上的有效衔接，让更多优秀学生了解并迈入更好的大学。为更好促进高中与高校在人才培养及人才选拔方式上的沟通交流，职校招生网联合中国石油大学（华东）共同举办了此次论坛。职校招生网副总编辑孙春蕾主持论坛。职校招生网副总编辑孙春蕾>职校招生网副总编辑孙春蕾
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会上，中国石油大学（华东）党委常委、教务处处长冯其红致欢迎词。冯处长对会嘉宾们表示了热烈的欢迎，并简要介绍了论坛及学校的基本情况。高考改革——公平与科学之间的艰难平衡>高考改革——公平与科学之间的艰难平衡
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“一所好的学校不应当规定别人的发展道路，而应该是一个能够让教师和学生实现梦想的地方”。山东省青岛第二中学校长孙先亮分享了青岛二中在创新教育方面的探索及成果。青岛二中实行“互联网+教学”，实现了四个突破，突破传统的课堂边界、突破传统的教学目标、突破传统的教学目标、突破传统的师生关系；实行“管理、课程、学术、社团、基地”五位一体的组织管理模式即学生自主选择和组建MT，MT管理模式极大激发了学生的学习兴趣，各MT发展硕果累累。另外，青岛二中还积极构建创新人才素质培养课程体系，构建高端创新实验室群，建设创新实践基地，开展学术素养提升计划等。基于新高考的学校教学思考>基于新高考的学校教学思考
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杭州高级中学副校长陈利民分享学校在浙江新高考背景下探索出的先进经验。陈校长从学考时间轴、生涯规划系列、选课走班、教学管理和教师评价、教师队伍建设走班教学教师潮汐现象等方面深入解读了学校的高考改革经验。新形势下高校人才选拔的实践与挑战>新形势下高校人才选拔的实践与挑战中职招生网
徐奇伟（浙江财经大学学生处副处长）>徐奇伟（浙江财经大学学生处副处长）
浙江财经大学学生处副处长徐奇伟作《新形势下高校人才选拔的实践与挑战》的主题演讲，对新高考政策进行了深入解读。他提到，浙江高改革方案对考生的主要变化是文理不分、科目选考、等级赋分、多次机会、“专业+学校”平行志愿；对高校的主要变化是专业录取、取消批次及确定至多3门选考科目范围。另外，徐处长还分享了学校应对新高考的实践对策，招生宣传与大学中学互动，明确职责、加强联系，选聘专家、主动服务，请进来、走出去。综合评价招生的思考与实践>综合评价招生的思考与实践
中国石油大学（华东）招生办主任王备战>中国石油大学（华东）招生办主任王备战
>王备战主任从高考综合改革的背景、综合评价招生的背景与意义、学校在综合评价招生的实践探索三个方面进行了分享。他提到，综合评价招生有利于提高高校招生能力，推动多元录取机制改革，有利于提高专业人才培养目标与人才选拔标准的符合度，有利于推进人才培养模式改革，促进学生全面发展和个性发展，有利于推进本科教学改革，如课堂教学改革、课程体系建设等。> 王备战主任从高考综合改革的背景、综合评价招生的背景与意义、学校在综合评价招生的实践探索三个方面进行了分享。他提到，综合评价招生有利于提高高校招生能力，推动多元录取机制改革，有利于提高专业人才培养目标与人才选拔标准的符合度，有利于推进人才培养模式改革，促进学生全面发展和个性发展，有利于推进本科教学改革，如课堂教学改革、课程体系建设等。
走近新高考，共享高校高中信息互通平台>走近新高考，共享高校高中信息互通平台
杨鹏贤（职校招生网总编助理）>杨鹏贤（职校招生网总编助理）
“我们愿专注于搭建桥梁，服务高中与高校的工作交流”。杨鹏贤指出，新高考迷茫源于招考信息的不对称。为了让每位考生对每一个专业都有全面的认知和了解，让每位考生的模拟志愿填更加精准，职校招生网在绝大多数考生、家长及老师都用过的系统：高考志愿填报参考系统的基础上，研发了掌上高考APP，健全高考信息服务，构建全面的高校招生资讯体系，为高中教学提供更多公益性技术及数据支持，帮助更多优秀学生迈入更好的的大学。 >>
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会上，中国石油大学（华东）与河南省虞城县高级中学、莱州一中、博兴县第二中学、博兴县第三中学、德州跃华学校、淄博十一中、泰安泰安十九中学、泰安肥城二中、泰安肥城三中、即墨一中、青岛西海岸新区致远中学、青岛实验高中、胶州四中签署了优秀生源基地。> 会上，中国石油大学（华东）与河南省虞城县高级中学、莱州一中、博兴县第二中学、博兴县第三中学、德州跃华学校、淄博十一中、泰安泰安十九中学、泰安肥城二中、泰安肥城三中、即墨一中、青岛西海岸新区致远中学、青岛实验高中、胶州四中签署了优秀生源基地。
