发布时间:2023-03-25 23:45:09 | 中职招生网
每一所学校开设的专业都是不一样的,这是因为要开设一个专业可不是这么简单的,它要求学校要有对应的教学资源,例如教学设施、专业老师等等。而每个学校所拥有的教学资源是不一样的,因此可以开设的专业也就不一样了。同学们不要忘记在确定报考某一所学校以前,看清楚学校开设有哪些专业。
咸宁电子科技学校招生专业:市场营销、计算机应用、模具制造技术、电子技术应用、电子商务、会计电算化。
咸宁电子科技学校招生计划
专业名称 | 招生计划 |
市场营销 | 80 |
计算机应用 | 100 |
模具制造技术 | 90 |
电子技术应用 | 100 |
电子商务 | 120 |
会计电算化 | 100 |
咸宁电子科技学校基本情况
学校已成功构建了教育“直通车”和立交桥,为学生创造和提供接受高等教育的机会和条件。一是自主报名参加全国普通高考,择优进入普通高校或高等职业技术院校本、专科专业学习;二是选拔直接参加“五年一贯制”高等专科学习;三是保送到对口高等职业技术院校学习;四是推荐直接上电大相应大学专科深造。 咸宁电子科技学校对学生实行半封闭式管理,重视学生的素质教育,强调培养学生的动口、动手能力和创新思维,严把教学质量关,历届毕业生受到用人单位广泛好评。学校与全国许多用人单位、职业中介机构签订了人才输出合同,建立了稳定的毕业生就业推介渠道。 咸宁电子科技学校“以办学形象吸引人,以办学声誉取信人,以办学质量造就人”,赢得了社会的广泛赞誉。先后被咸宁市综治委评为“安全文明单位”,被咸宁市委、市政府命名为“文明单位”。
咸宁电子科技学校简介
咸宁电子科技学校是经政府、教育、计划主管部门批准、由咸宁市广播电视大学主办的、面向省内外招收普通、职业中专生的新型专业学校。学校拥有高校的师资力量和现代远程教育的教学资源。建有C波段和Ku波段卫星地面接收站和VBI、IP接收系统,闭路电视播课系统,语音、理工、微机、财会模拟等实验室,多媒体教室,大屏幕投影教室,视频会议系统,与中国教育科研网、公众信息网宽带连接的计算机校园网。学校以咸宁广播电视大学专兼职教师为主体,建设形成了一支以高、中级职称教师为主力的具有中高教学经验的师资队伍。 咸宁电子科技学校在专业设置上立足社会经济发展的需要,在教学内容上突出实用性和实践性,瞄准高新技术产业、新生产业,努力培养适应生产、管理和服务线需要的、拥有必要的基础理论和专业知识,又掌握一定现代技术的应用型中级专门人才。
大家通过查看以上内容,对咸宁电子科技学校的招生简章信息有了一定的了解,选择学校是同学们人生中的一次重大抉择,一定要多方面考虑,不论是学校办学情况还是专业的选择,希望大家都能通过自己的努力,报读到理想的学校,学业有成。
现在随着网络时代的发展,很多学生了解学校越来越方便了,其中同学们最常见的方式,就是在网上进行了解学校,网上也会有学校的招生简章,同学们可以在这上面详细的看到学校开设的专业和学校其他相关信息,而且信息也是非常全面的,这样同学们也能快速选择适合自己的学校。
重庆渝州车辆工程技术学校招生简章
专业名称 | 学年制 |
汽车维修 | 三年 |
城市轨道交通运输与管理 | 三年 |
电梯工程技术 | 三年 |
美容美发与造型 | 三年 |
建筑设备安装 | 三年 |
计算机应用与维修 | 三年 |
会计电算化 | 三年 |
养老护理 | 三年 |
烹饪 | 三年 |
学前教育 | 三年 |
药学 | 三年 |
重庆渝州车辆工程技术学校教师队伍
我校高度重视师资队伍建设,具有一支较高质量的教师队伍,且聘有丰富实践经验的企业技师、工程技术人员担任兼职专业课教师、生产实习指导教师和基础课教师,教师队伍专兼职结构合理,能够满足各专业各层次技能培训教学和实训的需要。我校现有教师共67名,其中兼职教师22名,占32.8%;
文化基础专任教师数20,占29.8%;具有企业经验的教师22人,占32.8%;每个专业满足了2以上的专业教师。同时学校高度重视任课教师的素质和职业资格,聘请的文化、技术理论课教师均具有大学本科学历,实习指导教师均具备专科学历以上,其中文化、技术理论教师具备中级专业职称或者高级职业资格19人,
重庆渝州车辆工程技术学校简介
重庆渝州车辆工程技术学校是经重庆市劳动和社会保障局正式批准、独立设置、具有颁发国家承认学历文凭资格的全日制技工学校,是重庆市直辖以来设立的唯一的一所车辆类特色品牌名校。学校以邓小平理论、“三个代表”重要思想、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。
重庆渝州车辆工程技术学校设施设备
学校主要专业设备总值1000余万元,校内各类教学、实训、生活、运动、娱乐等设施完善,有标准化教学楼、实训室、多媒体教室、微机室、图书室以及校外实习、实训基地。多类别的学生住宿公寓,室内设有:衣柜、写字台、卫生间、空调、洗衣机等设施设备。
达到39.5%。任教两年以上专任教师具备相应教师资格达到100%。技术理论教师具备专业初级技能职业资格达到96.4%、达到中级技能职业资格达到78.5%;我校实习指导老师19人,全部具备相关职业高级工级以上职业资格,其中具备高级实习指导教师或技师、高级技师职业资格的9人,占47.3%。能满足课程设置需要
同学们在报读学校之前,一定要了解清楚学校的招生简章,因为通过招生简章上面的信息,我们能够判断这所学校适不适合你,不要什么都没有了解就盲目的选择学校,这个是不正确的,这样不仅浪费时间,你也选择不了适合你的专业和学校。